Zone du titre et de la mention de responsabilité
Titre propre
Dénomination générale des documents
Titre parallèle
Compléments du titre
Mentions de responsabilité du titre
Notes du titre
Niveau de description
Cote
Zone de l'édition
Mention d'édition
Mentions de responsabilité relatives à l'édition
Zone des précisions relatives à la catégorie de documents
Mention d'échelle (cartographique)
Mention de projection (cartographique)
Mention des coordonnées (cartographiques)
Mention d'échelle (architecturale)
Juridiction responsable et dénomination (philatélique)
Zone des dates de production
Date(s)
-
1987-1993 (Production)
Zone de description matérielle
Description matérielle
Zone de la collection
Titre propre de la collection
Titres parallèles de la collection
Compléments du titre de la collection
Mention de responsabilité relative à la collection
Numérotation à l'intérieur de la collection
Note sur la collection
Zone de la description archivistique
Nom du producteur
Historique de la conservation
Portée et contenu
This file contains a speech by Petrone for Lakehead University's Distinguished Instructor Award, a poster advertising her lecture "Education 20/20" at the event on April 8, 1992, copies of a newspaper clipping about her lecture entitled "Plenty of heat put on teachers today" (The Chronicle Journal, April 9, 1992), a letter to Petrone from Ann Osborn-Seyffert (Chair, Lakehead University) thanking Petrone for her lecture, copies of the pamphlet given out at the event, a memo discussing upcoming lecture series at Lakehead (1987/1988) featuring Petrone for "Canadian Indian Stereotypes: Myth and Reality" on Feb. 29, 1988, as well as a poster for the event, a small newspaper ad for the event (The Chronicle Journal, Feb. 29, 1988) and letters to Petrone after the event. There is a letter to Petrone from Jane Taylor (Committee on Teaching and Learning) confirming Petrone's participation on a panel of Distinguished Instructors on Nov. 12, 1993, and a letter corresponding a meeting before the panel (Nov. 10) with the other panelists.